让青少年团契成为一个可以发出疑问的地方

青少年们总是被一系列的信仰课程所困扰，这些诸于信仰与科学、基要真理的课程常常以不恰当的方式被使用，以至于不仅没能真正建造青少年的信仰，反倒成为阻碍他们追求与探索信仰的障碍。当他们从青少年成长到更成熟的阶段后，当他们进入更高的学府，直至跨入社会，那些看起来正确的答案并不能实际的帮助他们思考该如何面对复杂多变的社会及纷繁错乱的人生。那些答案会成为他们的记忆直至忘记，却不能成为他们的生活。我们常以为建造他们的最好方式是消除他们心中对世界、人生及信仰的不解与疑惑，而这恰恰使我们错过了建造他们的最好机会。因为青少年所需要的不是消除疑惑，而是接纳疑惑，探索疑惑，与疑惑共生。

路恩哲（Andrew Root）在《怀疑与坚信：与青少年一同怀疑的导师》中提到，信心是呼召我们避开确定性的诱惑，并认为毁坏我们信心的是确定性，而不是怀疑。因为我们的信心并不是建立在确定性的认知当中，罪性中的人常常不会因为对上帝有了确定性的证明而相信，也没有人是因为学习了一系列的标准教义而折服。耶稣曾对多马说：“你因为看见我才信吗？那些没有看见就信的人，是有福的。”耶稣在劝告多马，告诉他不要总在寻求确定性的“看见”，而要去寻求“没有看见”的信心。然而，许多青少年事工者却陷入多马的偏颇中，或许是因为作为长辈的权威，或许是因为喜好教导，他们常常是使出浑身解数只为了让青少年们能“看见”上帝，用以证明我们的神是真实存在的，我们的信仰是确实可靠的。

正当我们在努力证明我们的信仰并教导我们认为正确的教义的时候，青少年们却越发远离了我们。他们看起来或许会尊敬你，但却认为与你没有更深的关系。他们也不会真的认同你所教导的，因为你没有与他们一同发出质疑。他们的好奇心与探索欲被一系列听起来正确却又无法理解的属灵词汇所抑制，他们会认为你不属于他们，你们不属于一个世界。

让青少年团契成为一个可以发出疑问的地方，这意味着青少年事工者在心态上要保持开放，尽可能的谦逊，将自己放在与青少年相同的起跑线上，与他们一起质疑，一起探索，共同成长。当他们问到“为什么耶稣为了拯救人类要钉死在十字架上的”时候，你或许会急于告诉他们，“因为罪的工价乃是死，耶稣为罪人而死，并且第三天复活，为要带领我们走向新生”。尽管这是一个正确的答案，却未必是他们能理解的答案。今天他们听到了，却不会在他们心中留下痕迹。你可以尝试着回答说，“这真是好问题，为什么耶稣要被钉死在十字架上呢，除了那个标准答案以外，你们还有自己的想法吗”，“我曾经认为耶稣被杀害，只是因为他太善良了，他是一个好人，只是被坏人欺负了”，“我觉得耶稣不应该被杀害，他是无辜的”，“我理解不了”。在青少年童真正直的表达中，你会听到他们的心声，你会了解到他们对犯罪、死亡、善恶的判断与理解，这些不是我们可以用一个标准答案就能一劳永逸的。

青少年事工者不要害怕被质疑，因为我们的信仰是经得起质疑的，也不要隐藏自己心中的疑惑，不知道的就不知道，不理解的就不理解，真诚的表达，真实的活出，与青少年一同探索、一同成长，这会真正的滋养他们，使他们的生命与信仰在时间中慢慢被真实健康的建造。

参考：路恩哲。《每个孩子都是神学家》。台湾：校园书房出版社，2017