从0到1-第二次青少年团契聚会流程

一、先轮流自我介绍（我是谁、我最喜欢做什么、同时做一个动作表达自己的爱好），再大家一起喊每一个人的名字和爱好（带动作）；介绍新的人

二、敬拜（结束后请一位同学或家长祷告）

三、信息

主题：神是怎样的一位神

先回顾上周的内容（为什么要聚会？），再讲解下面这张图片，因为如果我们要爱神，则需要我们先认识他

神的本质（他是谁）：

他是创造者（美丽、有创意的、体贴的，这也体现了神的丰盛与伟大）(耶利米书 51:15 )

他是拯救者（恩典，他爱我们，所以拯救我们）(诗篇 27:1 ）

他是朋友（陪伴、不是居高临下的，孤单的时候）(出埃及记 33:11 )

他是父亲（关心、无微不至的、慈爱的，喜乐的、有趣的、慈爱的）（罗8:17）

创造者对应的我们的身份是仆人

拯救者对应的我们的身份是被拯救者

朋友对应的我们的身份是朋友

父亲对应的我们的身份是儿子

讨论：

1、你更倾向于认为神是怎样一个身份？

2、那我们对应的身份是什么（仆人、被拯救者、朋友、儿子），如果你只能选择一个身份的话、你会选择哪一个

我们跟神关系的发展：一方面神更全面、一方面是深刻

深刻的关系是：神儿女的身份（是一个基础、不然就是空中楼阁）

神的属性（他是怎样的）：

1、无所不知（约翰一书3:20） omniscient

2、无所不在（诗篇139:7-12） omnipresent

3、无所不能（约伯记42:2） omnipotent

讨论：如果上帝只有无所不知、或只有无所不在、或只有无所不能，你认为会有怎样的积极结果和消极结果。（将讨论的内容写在白纸上，将白纸用十字画成4等份）

所以你们认为，这三种属性集于一身，是否就完美了呢？

（可以讲一个反面故事，如：超人电影，跑的快、力量很大，上天入地，手表匠（没有超级能力，但他知道怎么利用他人的能力，这就是他的超级力量，他有个大野心，利用大家达到他的目的）

4、全智全善（智慧、良善、不会犯错、不会做不好的事情）（罗马书16:27）（Omnisapient）（最后提出神的全智全善，这样大家对神的属性就全面的理解）

四、小组分享（high积极的 and low消极的、彼此祷告)

五、零食（也可以边分享边零食）

六、游戏：心电感应（见本网站分类：室内游戏）

祷告结束

如何带领小组讨论